第七十五章 YYS猜想（现场教学？）
在那一刹那，舞台上的灯光全部熄灭，叶凌和林雨姗也从舞台中央消失。留下的只有那一曲《梁祝》的余音。
原本安静的全操场，在此刻却炸开了锅。拍手叫好的声音如同万马奔腾，一波又一波地翻涌起来。每一个观众都站了起来，他们挥舞着手臂，仿佛要把这一刻的激动和兴奋送上天际。
叶凌和林雨姗的名字在人群中回荡，就像是两个魔咒，让人心潮澎湃，让人热血沸腾。每一个字眼都带着无尽的敬仰和热烈的祝福，仿佛他们在演绎的不仅仅是《梁祝》，而是所有人心中的梦想和希望。
叶凌和林雨姗的形象在人们心中闪耀，他们的才华，他们的激情，他们的爱情，都在这刹那间得到了释放。他们的每一个动作，每一个眼神，都被人们深深地记忆着，他们的一曲《梁祝》，就像是打开了全操场每一个人的心扉，让人感受到了他们的情感，他们的激情，他们的梦想。
全操场的人们，他们在拍手，他们在叫好，他们在欢笑，他们在哭泣。他们的情绪就像是波涛汹涌的海浪，一浪高过一浪。他们的兴奋和激动，像是狂风中的火焰，无法被任何东西所抑制。
那一刹那，全操场成了一片欢乐的海洋。每一个人的脸上都洋溢着兴奋和激动的光芒，他们的心中充满了对叶凌和林雨姗的敬仰和祝福。他们用尽全力的拍手叫好，仿佛要把这份祝福送给他们心中的英雄。
这就是全操场的瞬间，这就是人们的情感，这就是他们的兴奋和激情。这就是那一刹那的舞台灯光熄灭后，《梁祝》余音绕梁的全操场。
不仅仅如此，在场的外国数学家同样被震撼到了。
音乐不分国界，他们听得懂。
不少后面的数学家也留下了眼泪，甚至直接忘却了自己此行的目的。
随后主持人上台讲话。
“尊敬的各位观众，刚刚我们欣赏了一场中华文化舞台表演，这场表演以其独特的魅力，让我们领略了中华文化的博大精深。在此，我想对各位观众表示衷心的感谢，感谢你们用热情的掌声，给我们的表演者们以鼓励和肯定。
我们的表演者们用他们的才情和热情，为我们展示了中华文化的丰富内涵。从华美的服饰，到激昂的鼓乐，再到悠扬的古琴，每一处都显现出中华文化的独特韵味。我们看到了传统与现代的交融，东方与西方的碰撞，让我们深感中华文化的无限可能。
这场表演，就像一幅生动的画卷，描绘了中华文化的历史长河。它让我们看到了中华文化的连续性和生命力，也让我们看到了中华文化的开放性和包容性。无论是在舞蹈的节奏中，还是在音乐的旋律中，我们都能感受到中华文化的深沉和厚重。
现在，让我们再次为我们的表演者们鼓掌，他们的精彩表演，让我们在享受艺术的同时，更加深入地理解了中华文化的独特魅力。在此，我想说，每一位表演者都是我们中华文化的骄傲。
随着这场表演的结束，我希望大家能带着对中华文化的热爱和理解，回到各自的生活中。让我们把这份热爱传递给更多的人，让更多的人了解和欣赏中华文化的魅力。最后，我想用一句话来结束今天的表演：“中华文化，源远流长，博大精深。让我们一起，为传承和发扬中华文化而努力。”再次感谢各位观众的参与和支持。谢谢大家！”
掌声后，开始了下一个议程。
随后舞台被布置成了一个讲台，而叶凌正坐在讲台的中央，后面的屏幕放映着一个数学界十大猜想。
下面议论纷纷，因为这是新的一道猜想。
排名第三的YYS猜想。
“这是什么意思，不是说要讲解之前的horge猜想和BDS猜想吗？这是什么？我还特地在网上了解了一下，什么都看不懂，但是这个肯定不是这两个猜想。”
“这你们就孤陋寡闻了吧，这是世界数学十大猜想排名第三的YYS猜想。”
“wk，大神啊，你怎么知道的，难道你也是有研究的？”
“刚刚网上查的，我拍张照片，网上马上就查到了。”
“切，切。”
“切。”
此人的话引起了所有人的关注，然后又被所有人唾弃。
而外国数学家那边也在讨论。
小心翼翼的讨论。
“这小子什么意思？不是讲horge猜想和BDS猜想吗？要是我没看错这个是排名第三的YYS猜想吧，这小子什么意思，糊弄我们？”
一个猫头鹰国的数学家思考道：“他是想现场解开这个猜想。”
所有人都被他的话震惊道了。
“你说他想现在就解出这个YYS猜想?真以为这个十大猜想和吃饭一样容易啊，这么嚣张。”
刚说完，陈云轩立马扭头看向了刚刚说出这给话的数学家。
大家都知道了，陈云轩的外语水平，可以说比他们外国人说的都好了。
所以刚刚的那个数学家意识到了陈云轩肯定是听得懂的，所以生怕自己也和前面那些数学家被刚出去，所以立刻双手捂住了自己的嘴，然后默默的低头。
陈云轩很是震惊，自己居然一个眼神，让一个外国的数学家如此的行为。
是自己太凶了吗？
陈云轩扭过头来，疑惑到。
“少说点，小心被赶出去。”
“我不说话了，你们继续。”
之前那个猫头鹰的数学家又说道。
“而且他不只是要现场做题，他还要教我做。”
“这就更夸张一点了吧。”
没等他们讨论。叶凌开始了。
“主要是再讲一遍自己证明过的猜想确实没什么意思，所以你呢我挑了一道猜想，好讲的猜想来讲一讲，也就是现场教你们，没错就是这样的。”
“有什么问题吗？”叶凌问道。
而后面的数学家正准备想问一下能不能位置调前面去一点。
可正准备向陈云轩要话筒的时候，叶凌就已经开始说下去了。
“没有问题那我开始了，请大家安静哦，你们可以听懂的，相信我啦。”
很好刚刚张开的嘴巴就已经被叶凌的话闭上了。
“好的，让我们来看看这个猜想。”叶凌指着屏幕上的公式和图形说，“首先，我们需要理解这个猜想的背景和意义。YYS猜想是一个未解的问题，它涉及到数学、物理和计算机科学等多个领域。”
叶凌停顿了一下，然后在屏幕上出现了几个关键词。他说：“这个猜想涉及到复杂的概念和公式，但我们可以将其分解为几个简单的步骤。首先，我们需要理解什么是约化，以及为什么要进行约化。”
约化？台下的学生们开始议论纷纷。这个词汇对于他们来说似乎很陌生。
叶凌微笑着看着学生们，“不要担心，约化其实是一个很简单的概念。它就是把一个复杂的数学表达式变成一个更简单的形式。这个过程可以通过初高中的数学知识来完成。”
听到这里，学生们开始渐渐放下心来。他们知道，叶凌不会让他们处理过于复杂的问题。
“好的，接下来我们来看一下如何进行约化。”叶凌在黑板上写下一系列公式，然后开始逐个解释每个公式的意义和作用。他讲得很详细，每个步骤都不放过。
“接下来，我们需要进行代入。”叶凌继续说，“这个步骤也很简单。我们只需要把一些已知的数值代入到公式中去，然后就可以得到答案了。”
学生们和一些数学家认真听讲，尝试理解每一个步骤的意义。他们发现，虽然叶凌的步骤比较多，但每个步骤都很简单，只要按照步骤来就可以完成解题。
“最后，我们需要对结果进行分析和验证。”叶凌说，“这个步骤比较重要。我们需要检查答案是否正确，以及是否符合实际情况。”
叶凌讲完整个解题步骤后，学生们纷纷表示不可思议。他们觉得这个猜想是难以解答的，但是居然只要按照叶凌的步骤来就可以了。
“好的，这就是YYS猜想的解题步骤。”叶凌微笑着说，“希望对你们有所帮助。”
？？？
这么快？
不对吧，这还没有解答完呢，这半小时就这样啊。
很多人提出了自己的疑问，而坐在前面的夏国数学家先是发现了端倪，这个猜想好像根本就不算是猜想，可以说这个猜想只是一个披着老虎皮的一只小狗，其实这题的关键就是能不能掀开这个老虎皮，而之所以这个猜想能被排到第三的原因，可能就是因为这个老虎皮难找的原因，但是叶凌找到了。
而后面的外国数学家在回味刚刚叶凌所讲的一切，好像意识到了什么，也看到了YYS猜想后面的本质。
而叶凌就在刚刚把一份刚刚写完的YYS猜想的证明交给了施教授。
施教授则又是快马加鞭的冲到数学科学院再次去验证一遍了。
其实也不用那么着急，因为这个仪式是现场直播的，有录像的，所以根本不用担心有人会提前把这个猜想来提交，这已经是叶凌证明出来的了。
但是出于对数学的热爱和对叶凌把这第三个猜想解出来的兴奋和开心，所以施教授还是毅然决然的带着证明去了数学科学院，想要进一步的证明。
而在仪式这边已经到了末尾。
主持人正在最后的结束语。
尊敬的各位观众，感谢您们的热情参与和关注。今晚，我们共同见证了一场数学的盛宴，欣赏了叶凌教授破解数学猜想的精彩过程。
在此，我想特别感谢来自全球各地的数学家们，你们的热情支持，使这场数学猜想破解的过程更加精彩和具有深度。您的专业知识和独特见解，不仅丰富了我们的视野，也激发了更多年轻人对数学的热爱和追求。
同时，我要恭喜叶凌成功破解了这个具有挑战性的数学猜想。您的才华、毅力和勇气，让我们对数学的力量有了更深的认识。您的成就不仅是个人的荣誉，更是夏国数学界的骄傲。
最后，我想感谢所有参与活动的观众们，是您的热情支持和参与，让这场数学盛宴更加精彩。我们期待在未来的日子里，有更多的机会与您一起探索数学的奥秘，共同见证更多的数学奇迹。
再次感谢大家的参与和支持，祝您们晚安，再见！
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